foto da fonti aperte
Secondo l’ultimo studio internazionale, con l’et� l’apprendimento sta diventando più difficile a causa della ridotta capacit� filtra i vecchi ricordi. Nell’ippocampo della testa il cervello contiene un “interruttore” costituito da subunità NR2A e NR2B – NMDA – un recettore che ottimizza la memoria e l’apprendimento. NR2B si trova in grandi quantità nei bambini, il che consente i neuroni lavorano un po ‘più a lungo e formano legami più forti o sinapsi. Dopo la pubertà, questo rapporto cambia e viene prodotto più NR2A. “Quando sei giovane, il tuo cervello è capace consolidare alcuni legami e indebolirne altri per acquisirne di nuovi ricordi, ha detto il co-autore dello studio Dr. Joe Z. Jian di Georgia Regents University in un comunicato stampa. – Se solo il tuo le sinapsi diventano più stabili, quindi non ti libererai mai di informazioni inquietanti o inutili, e questo diventa un problema. ” Il team di Jiang ha studiato topi geneticamente modificati con la predominanza di NR2A e un numero inferiore di NR2B, cioè con lo stesso rapporto tra subunità, come in un adulto. I topi hanno ancora si formarono forti sinapsi e ricordi a breve termine, ma i loro la capacità di modellare le informazioni era inferiore; gli animali erano meno in grado di indebolire le sinapsi e sviluppare nuovi a lungo termine ricordi. “Insolito è la capacità di indebolirsi connessioni esistenti “, ha detto Jian. Tali cambiamenti nel cervello un adulto può contribuire al verificarsi di fenomeni spesso osservato nelle persone anziane che potrebbero perdersi percorsi, così come negli adulti che non riescono a liberarsene enfasi sull’apprendimento di una nuova lingua. “Sappiamo che stiamo perdendo capacità di parlare eccellente lingua straniera se noi studiamo questa lingua dopo la pubertà, – ha spiegato Jian. – Posso imparare l’inglese, ma dal mio cinese l’enfasi è molto difficile da eliminare. La domanda è: “Risultati gli studi sono stati pubblicati su Scientific Reports l’8 gennaio. Casey Ryan
Edgar Cayce
